常州工学院图书馆

中国现代设计教育发展历程研究

  • 作者: 袁熙旸著
  • 出版社:东南大学出版社
  • 出版日期:2014年04月
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内容简介

本书从史料的整理、归纳与分析出发,探讨、总结了晚清、民国、新中国成立至“文革”以及改革开放以来这样四个历史阶段中,艺术设计教育在教育结构、办学形式、课程设置以及教育方法等方面所形成的基本特点、基本模式以及相关的经验、教训;同时,也对经济、政治、文化等各种社会因素对艺术设计教育发展所产生的复杂影响,以及外国办学经验所起的借鉴与促进作用,作了具体的分析与研究;并进而从外国经验的中国化、民族文化传统的现代转换以及课程结构的充实、更新与优化等三方面,提出了初步的设想。

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